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교육학 자료 동료교수모형 이론적 기초

[교육학] 동료교수모형 이론적 기초

동료교수모형

002
개요
지도 계획시 주안점
이론적 기초
교수학습의 특징
교사 전문성 및 상황적 요구 조건
목차

003
01
개요
동료교수 모형에서의 전문용어

004
01
개요
수업 상호작용 이외에는 직접교수와 동일하게 모든 요소들에 대한 통제권을 가진다. 따라서 직접교수모형 만큼이나 많은 의사결정권과 리더십을 그대로 발휘
교사

005
01
개요
개인교사

006
01
개인교사의 역할 수행을 위한 적절한 훈련 계획

-학습 목표의 정확성
-개인 교사에 대한 역할 기대
-과제 제시와 이해도 점검
-과제 구조와 이해도 점검
-학습자들에게 잘못된 점을 알려주는 방법
-적절하게 칭찬하는 법
-안전하게 연습하는 법
-숙달 정도나 과제 완성도를 평가하는 법
-교사에게 질문을 해야 할 시기를 아는 것

개요
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=19143384&sid=qjfRnf777&key=



[문서정보]

문서분량 : 38 Page
파일종류 : PPTX 파일
자료제목 : 교육학 자료 동료교수모형 이론적 기초
파일이름 : [교육학] 동료교수모형 이론적 기초.pptx
키워드 : 교육학,동료교수모형,이론적,기초,자료
자료No(pk) : 19143384