일본문학의흐름4A)메이지 시대 문학의 특징과 시대 배경에 대하여0k 일본문학의흐름4A)메이지 시대 문학의 특징과 시대 배경에 대하여0k.hwp 목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 메이지 시대의 문학특징 1) 메이지 시대의 일본 문학 2) 메이지 시대의 시 3) 메이지시대의 단가하이쿠 2. 메이지시대의 시대배경 Ⅲ. 결 론 참고자료 본문 Ⅰ. 서 론 일본문학은 원시사회의 제사나 종교적인 행사와 결부되어 발생했다. 고대 일본민족에게는 문자가 없었으므로 문학은 구송적(口誦的)인 형태로 발생성장해왔으며 6세기말에서 7세기초에 대륙으로부터 한자가 들어오고 표기방법이 발전하면서 기재문학의 시대가 열려 현대에까지 이르게 되었다. 메이지유신을 통해 근대국민국가가 수립되고 근대화 정책이 추진되면서 사회 전반에 걸쳐 심대한 변화가 나타났음에도 불구하고, 가족만은 일본의 미풍양속의 존속이라는 미명하에 오히려 가족 내에서 가장의 권력을 강화하는 `이에(家)제도`의 창설을 통해 근대화의 전략으로서 활용되었다. 한국의 경우 일제의 식민지통치하에서 가족은 일본의 이에제도의 이식을 통해 식민지 통치의 기본 단위로서 활용되었고, 가족 내 가부장주의와 부계성이 강화되는 결과를 초래하였다. 그 결과 한국과 일본은 모두 근대에 가족 내 위계제와 가족주의(한국-가족중심주의, 일본-국가가족주의)가 강화되었고, 가족은 여전히 사회의 기본 단위로서의 힘을 지니게 되었다. 메이지 유신에 따른 일본문학도 크게 발전하게 되었다. 본문내용 . -메이지 시대 문학의 특징과 시대 배경에 대하여 일본학과일본문학의흐름4A형 ※과제는 학번 끝자리와 연계되어 있다. 각 주제별 대상 학번을 반드시 확인하여 A4용지 3枚 이내로 작성할 것. -메이지 시대 문학의 특징과 시대 배경에 대하여 Ⅰ. 서 론 일본문학은 원시사회의 제사나 종교적인 행사와 결부되어 발생했다. 고대 일본민족에게는 문자가 없었으므로 문학은 구송적(口誦的)인 형태로 발생·성장해왔으며 6세기말에서 7세기초에 대륙으로부터 한자가 들어오고 표기방법이 발전하면서 기재문학의 시대가 열려 현대에까지 이르게 되었다. 일본문학의 흐름은 일본문학의 역사를 다루고 있다. 특히 일본 문학의 흐름은 근대이전의 문학의 역사를 다루고 있어 고대에서 근세까지의 고전문학, 즉 구전문학에서 기록문학으로의 이행에서부터 참고문헌 1. 김석근 외 공저, 2007, 일본을 강하게 만든 문화코드16, 나무와숲. 2. 미요시유키오, 2002, 정선태 옮김, 일본문학의 근대와 반근대, 소명출판. 3. 서은혜 ․ 임용택 ․ 하종문 공저, 2007, 일본 문학의 흐름2, 한국방송통신대학교출판부. 4. 우스이 요시미, 2001, 고재석 옮김, 일본 다이쇼문학사, 동국대학교출판부. 5. 이일숙, 2000, 시대별 일본문학사, 도서출판 계명. 6. 브리태니커 대백과사전 하고 싶은 말 과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

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학교교육본위관점비판우리나라의 현행학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판적으로 논의하시오-현행학교교육비판- 교육문제연구론.hwp 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 현행 학교교육의 문제점 2. 학교교육 위기의 원인 3. 교육본위의 관점에서 교육의 정의 4. 우리나라의 현행 학교교육을 교육본위의 관점에서 비판 5. 현행 학교교육 문제의 해결방안 1) 교사의 자질 향상 2) 입시제도의 개선 3) 공교육과 사교육의 균형 4) 방과 후 활동 활성화 5) 교육 패러다임의 변화 6) 정책의 변화 7) 교육과정 편성 및 운영의 자율화 8) 능력을 중시하는 풍토 조성 9) 인성교육의 강화 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 본문 우리나라의 현행 학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판적으로 논의하시오 현행 학교교육은 여러 측면에서 허점을 노출하며 교육의 본질에서 벗어난 교육을 하고 있다. 그리고 지나친 입시위주 교육과 주입식 교육을 행함으로써 사교육과 다를 바 없는 교육을 하고 있으며 현재는 사교육에 밀려 제 역할을 수행하지 못하고 있다. 과거 우리나라의 학교교육은 동등한 조건 속에게 사회적 성공을 이룰 수 있는 수단으로서의 역할을 수행해 왔다. 하지만 이런 것은 과거 누구나 가난하던 시절, 사교육이라는 교육수단이 발달하지 않았을 때의 이야기라고 할 수 있다. 오늘 날, 우리나라의 교육은 사교육에 지나치게 의존하고 있다. 사교육에 얼마를 투자하느냐에 따라 자녀 교육의 성패가 달려있는 시대가 된 것이다. 이처럼 학교교육(공교육)이 무너지고, 사교육이 만연하면서 소득 수준에 따라 아이들이 받을 수 있는 교육의 기회가 차등화 되고 있다. 사교육으로 인해 부모의 사회적 지위가 자녀들에게 세습되고 있는 것이다. 이러한 문제를 바로잡기 위해서는 우리는 학교교육(공교육)의 본질에 대해 생각해보고, 그에 맞는 학교교육을 실시할 필요가 있다. 참고문헌 1. 김정현, 학교개혁의 동인과 의미에 관한 질적 사례 연구, 서울대 대학원, 2011. 2. 안재오, 한국교육비판 (소외된 교육과 병든 사회의 극복), 한국학술정보, 2009. 3. 정은주, 신자유주의적 교육개혁에 관한 연구, 한국외국어대 교육대학원, 2010. 4. 김신일, 공교육제도의 형성과 전개, 교육과학사, 2003. 5. 신기현, 교육본위론의 관점에서 바라 본 교육과 교육발전, 2002. 6. 권대봉, 한국 공교육의 새로운 구상과 전략, 집문당, 2003. 7. 장상호, 학문과 교육, 서울대학교출판부, 2005. 8. 양미경, 교육과정 및 교수방법, 교육과학사, 2008 9. 정종진, 학교학습의 극대화를 위한 교육평가의 이해, 양서원, 2004. 10. 박도순, 한국의 교육 문제 어떻게 생각해야 하는가, 원미사, 2007. 하고 싶은 말 2011년 2학기 교육학과 4학년 교육문제연구론, 중간과제 참고자료입니다. `우리나라의 현행 학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판적으로 논의하시오.`라는 주제로 심혈을 기울여 작성한 자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성했으며 총 17페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다. 조금만 편집하시면 쉽게 분량을 맞추실 수 있습니다. -쓸데없는 내용은 모두 빼고, 핵심적인 내용만 정리 -논문자료 다수 참고하였으며, 참고문헌 명시 -중복 없이 17페이지 분량의 다양한 견해와 자료 수록 -기준 분량에 맞추에 편집을 수월하게 할 수 있도록 작성 -서론, 본론, 결론의 형식을 갖춤 -방통대 교육학과 4학년 교육문제연구론, 중간과제 참고자료

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간호학특론4A)교환이론적측면에서의사와환자와의관계및간호사의역할사례중심논하시오0k 간호학특론4A)교환이론적측면에서의사와환자와의관계및간호사의역할사례중심논하시오0k.hwp 목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 교환이론: 호만스의 교환행동주의와 블라우의 교환구조이론 1) 정 의 2) 호만스의 교환행동주의 (1) 호만스의 교환이론의 명제 (2) 기본적 교환이론의 응용 (3) 사회관 (4) 비 판 3) 블라우의 교환구조이론 (1) 블라우의 교환시각 ① 본질적 보상과 부대적 보상 ② 불균형 교환과 권력 구조의 출현 (2) 블라우의 교환이론의 원리 (3) 비 판 4) 교환이론의 응용 2. 교환이론적 측면과 기대불일치 및 환자와 의사와의 교환관계 1) 교환이론적 측면 2) 환자와 의사와의 교환관계 3) 기대불일치(의사와 환자간의 불일치) 3. 교환이론적 측면에서의 의사와 환자간의 관계 1) 의사- 환자 관계의 중요성 2) 의사의 시각에서 본 환자와의 관계 3) 환자의 시각에서 본 의사와의 관계 4) 바람직한 의사와 환자의 관계 (1) 의사의 측면 (2) 환자측면 5) 간호사의 역할 (1) 돌봄 제공자 (2) 의사소통자 (3) 연구자 (4) 옹호자(5) 상담자 (6) 변화 촉진자 (7) 지도자/리더 (8) 관리자 4. 교환이론적측면에 입각하여 병원급에서의 의사와 환자와의 관계 및 간호사의 역할(사례 1) 의사와 환자와의 관계 - 2) 간호사의 역할- Ⅲ. 결 론 참고자료 본문 Ⅰ. 서 론 현대 사회에서 메스미디어의 중요한 관심의 대상이 되는 의료윤리의 문제는 복제, 인간게놈프로젝트, 장기이식 등 주로 첨단 의학에 관련된 것들이다. 이러한 문제들은 지역사회의 진료실을 지키고 있는 가정의들에게는 별 관심의 대상이 되지 못하며 따라서 의료윤리는 가정의들과 별 상관이 없는 것으로 인식하는 분들이 많다. 하지만, 가정의의 진료실은 매일 매일 수많은 크고 작은 도덕적 판단의 상황들이 벌어지는 의료윤리의 현장이다. 당신이 배가 아파서 병원을 찾았다고 치자. 의사와 마주 앉아서 증상을 설명하려는 데 갑자기 당혹감이 몰려든다. 배가 콕콕 쑤시듯 아픈지, 묵지근하게 아픈지, 더부룩하게 불편한지, 도대체 어떻게 말하는 게 좋을까. 어렵사리 증상을 설명한 뒤에도 당혹감은 여전하다. 󰡒별 이상은 없는 듯하지만 혹시 모르니 CT촬영 한번 해보자󰡓는 의사의 설명이 영 마땅치 않다. 괜찮다는 건지, 심각하지만 안심시키려는 건지 도무지 오리무중. 이런 경험이 환자들 대다수 있을 것이다. 의사와 환자 간에 존재하는 불신이나 갈등 역시 인간관계적 측면을 무시하거나 소홀히 한 의사소통방식에서 기인한다고 볼 수 있다. 인간관계를 형성하고, 도모하고, 유지하게 하는 기술이 바로 감정적 교환이다. 사람들이 살아가는 과정을 보면 서로 무엇인가를 주고받음으로써 상호작용관계를 형성해 간다는 것을 알 수 있다. 이장에서는 교환이론적 측면에 입각하여 병원급에서의 의사와 환자와의 관계 및 간호사의 역할에 대해 사례를 중심으로 논하기로 하자. 본문내용 에 대해 사례를 중심으로 논하시오. Ⅰ. 서 론 현대 사회에서 메스미디어의 중요한 관심의 대상이 되는 의료윤리의 문제는 복제, 인간게놈프로젝트, 장기이식 등 주로 첨단 의학에 관련된 것들이다. 이러한 문제들은 지역사회의 진료실을 지키고 있는 가정의들에게는 별 관심의 대상이 되지 못하며 따라서 의료윤리는 가정의들과 별 상관이 없는 것으로 인식하는 분들이 많다. 하지만, 가정의의 진료실은 매일 매일 수많은 크고 작은 도덕적 판단의 상황들이 벌어지는 의료윤리의 현장이다. 당신이 배가 아파서 병원을 찾았다고 치자. 의사와 마주 앉아서 증상을 설명하려는 데 갑자기 당혹감이 몰려든다. 배가 콕콕 쑤시듯 아픈지, 묵지근하게 아픈지, 더부룩하게 불편한지, 도대체 어떻게 말하는 게 좋을까…. 어렵사리 증상을 설명한 뒤에도 참고문헌 1. 곤도히소시,강신익 역, 환자와 의사의 인간학, 도서출판 장락,1995. 2. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003. 3. 김영임, 간호학특론, 한국방송통신대학교출판부, 2003. 4. 니키하트저, 엄영진, 문창진 역, 보건과 의료의 사회학, 열음사. 1991. 5. 문창진 「보건의료 사회학」 서울․신광 1997 6. 박영신, 『사회학이론과 현실인식』, 민영사, 1992. 7. 성내경, 「SAS를 이용한 통계적 자료분석」, 서울․자유아카데미 2003 8. 송준수 외 지음, 교육사회학, 교육과학사, 1998. 9. 정경균외 4인, 보건사회학 자료1, 서울대학교출판부,1998. 10. 최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003. 하고 싶은 말 과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

간호학특론4A , 교환이론적측면 , 의사와환자와의관계 , 간호사역할사례중심논 , 교환이론

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간호지도자론 C형 하우스의 경로-목표이론에 근거하여 자신이 속해 있는 조직 또는 집단(예: 병원, 학교, 사업장, 가정, 병동) 하우스의 경로-목표이론에 근거.hwp 목차 방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 C형 하우스의 경로-목표이론에 근거하여 자신이 속해 있는 조직 또는 집단(예: 병원, 학교, 사업장, 가정, 병동)의 지도자 행동유형을 판단하고, 그 조직의 상황에 가장 적합할 지도자상과 비교하여 보시오. &l;목차> Ⅰ. 리더십이론 1. 리더십 이론의 개념 2. 리더십 이론의 필요성 3. 리더십 이론의 유형 1) 리더십에 관한 이론 2) 리더십의 유형 Ⅱ. 하우스의 경로-목표이론 1. 개념 2. 리더십 행동유형 1) 지시적 리더십 2) 지지적 리더십 3) 성취지향적 리더십 4) 참여적 리더십 3. 상황 변수 Ⅲ. 경로-목표이론에 근거한 지도지 유형 판단 및 지도자상의 비교 1. 지도자의 행동유형 2. 가장 적합한 지도자상과 비교 &l;참고문헌> 본문 Ⅱ. 하우스의 경로-목표이론 1. 개념 Robe House 교수에 의해 주창된 이론으로 여러 후속 연구를 통해 모델의 실증적인 효과가 증명된 이론이다. 이 이론은 리더의 스타일 분류 + 조직 구성원의 특성에 따른 상황 요소 + 환경적 상황 요소를 함께 고려해서 어떤 경우에 구성원들의 만족도가 올라가고 성과가 늘어나는지 밝히고 있다. 피들러의 상황 리더십 이론이 리더의 특성에 더 주안점을 둔 것과 달리 상황 쪽에 더 무게를 둔다. 경로-목표 이론은 동기부여 이론 중 기대이론(Expecacy Theoy)과 높은 관련성을 갖는다. 기대이론에서 살펴본 대로 멤버들은 자신이 투입할 노력이 분명한 성과로 이어질 것으로 믿을 때, 그 성과가 자신의 목표와 잘 부합될 때 높은 동기유발이 된다. 그러므로 리더가 조직이 처한 상황 변수를 고려해서 노력-성과(Expecacy), 성과-개인적 목표(Valecy) 사이의 관계를 얼마나 명확히 해줄 수 있느냐에 따라 조직 구성원의 직업만족도와 조직의 성과가 달라진다고 보았다. 이론의 이름처럼 조직 구성원들에게 목표(goal)로 가는 경로(pah = expecacy, valecy)를 명확히 해줄 수 있는 리더십이 좋은 리더십이고 이는 상황에 따라 달라져야 한다고 생각했다. 리더의 스타일은 크게 네 가지로 분류하고 있는데, 피들러의 상황 리더쉽 이론과 다르게 경로-목표 이론에서는 리더십 스타일이 고정적이지 않고 유연하게 바뀔 수 있다고 생각한다. 2. 리더십 행동유형 부하의 동기부여, 직무만족, 업적에 영향을 미치는 리더의 행동은 리더십상황에 의존한다. 리더가 할 일은 상황을 분석하는 것. 상황의 본성에 따라 4가지 리더십유형이 있을 수 있다. 1) 지시적 리더십 종업원이 해야 할 사항들에 대해서 정확하게 언급하면서 그들을 이끄는 것을 의미한다. 과업이 고도로 구조화된 경우보다 애매한 상태에 있을 때, 집단 내에 갈등이 있을 때, 수행능력이 낮은 종업원과 함께 일할 때, 외부에 의해서 통제받는 것에 익숙한 외재적인 통제의 특성을 갖는 부하와 일할 때 보다 효과적이다. 본문내용 단하고, 그 조직의 상황에 가장 적합할 지도자상과 비교하여 보시오. <목 차> Ⅰ. 리더십이론 1. 리더십 이론의 개념 2. 리더십 이론의 필요성 3. 리더십 이론의 유형 1) 리더십에 관한 이론 2) 리더십의 유형 Ⅱ. 하우스의 경로-목표이론 1. 개념 2. 리더십 행동유형 1) 지시적 리더십 2) 지지적 리더십 3) 성취지향적 리더십 4) 참여적 리더십 3. 상황 변수 Ⅲ. 경로-목표이론에 근거한 지도지 유형 판단 및 지도자상의 비교 1. 지도자의 행동유형 2. 가장 적합한 지도자상과 비교 <참고문헌> Ⅰ. 리더십이론 1. 리더십 이론의 개념 리더십이란 조직의 바람직한 목표를 달성하기 위하여 조직 내의 개인 및 집단이 자발적으로 적극적 행동을 하도록 유도하고 조정하며 동작케 하는 기술 및 영향력이라 참고문헌 <참고문헌> 편집부 편저(2002), 간호지도자론, 예지각 황주홍, 고경민(2002), 한국의 리더와 리더십, 건국대학교출판부 권영달(1982) 지도자의 길, 문우사 안상윤(2003) 리더십 터닝 포인트, 아라크네 고문희 외(2002) 간호지도자론, 방송대출판부 변창자 외(2002) 간호관리학, 수문사 데이비드 프리맨틀(1999) 21세기 리더, 김광수 역, 도서출판 뜨락 하고 싶은 말 방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 C형 하우스의 경로-목표이론에 근거하여 자신이 속해 있는 조직 또는 집단(예: 병원, 학교, 사업장, 가정, 병동)의 지도자 행동유형을 판단하고, 그 조직의 상황에 가장 적합할 지도자상과 비교에 대한 방통대 과제입니다. 여러 가지 자료를 참고하여 작성했습니다. 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

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관광연구의이해3공통)다음양식에의거하여방문한관광지에대한평가및개선점을작성제출0k 관광연구의이해3공통)다음양식에의거하여방문한관광지에대한평가및개선점을작성제출0k.hwp 목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 경복궁을 선택이유 2. 경복궁의 개요 3. 관광수요태세 점검표 1) 관광안내 부문 2) 교통 부문 3) 기념품, 쇼핑 부문 4) 화장실 5) 관광객 안전 6) 기타 Ⅲ. 결 론-사진 및 개선점 1) 조사한 관광지의 사진 2~3장 첨부 2) 조사한 관광지 평가 후, 개선점 도출 참고문헌 본문 Ⅰ. 서 론 필자는 바쁜 가운데 시간이 나는 대로 관광을 다닌다. 관광은 마음의 여유를 갖게 하고 나 자신을 되돌아볼 수 있는 계기를 제공한다. 새로운 세계에 대한 안목과 견문을 넓힐 수 있으며, 자신의 반성하고 미래지향적으로 나갈 수 있는 계리를 제공한다. 이런 면에서 새롭게 자신을 충전시킬 수 있는 계기를 제공하는 것 같아 관광은 매우 유익하다고 생각한다. 필자는 평상시에 한민족의 전통양식인 한옥에 대해 관심을 많이 가지고 있다. 필자는 서울에서 직장을 다니고 있다. 낮에는 학생을 서울시내에 있는 관광지를 관광객에게 소개하고 저녁오후에는 관광업체에 들어와 마무리 업무를 마치고 직장에서 퇴근하면 하루일이 끝난다. 필자는 시간 나는 대로 일반 절이라는 민속촌 등 한국전통적인 건축양식을 눈으로 직접 보면서 체험하는 계기를 마련하고 있다. 이번 과제물을 통해 평상시 관심가진 경복궁을 현지 답사했다. 경복궁 답사는 태어나 처음 한 것으로 출발할 때부터 설레이는 마음이었다. 지하철의 연결 상태가 매우 좋아 별 어려움이 없이 경복궁에 도착할 수 있었다. 어릴 때 아무 지식 없이 고궁견학을 했던지라 고궁은 늘 침침하고 고리타분하게만 느꼈었는데, 이번에 다녀오고서 참 새롭고 우리의 것이 있는 것에 대한 자부심과 힘없는 나라의 서러움을 느끼며, 잠시 우리나라의 수도이며, 조선500년의 역사가 살아 숨 쉬는 경복궁 내에 관람하였다. 입구에서 입장권과 설명을 들을 수 있는 가이드녹음기 같은걸 갖고 다니니, 아주 쉽게 이해가 되어 넓은 궁 안을 걸어 다니는데 지루함이 없었다. 이 장에서는 서울에 관광지를 몇 군데 다녀본 곳 중에서, 서울특별시 종로구 세종로에 있는 조선 500년의 역사가 살아 숨쉬는 경복궁에 대한 평가 및 개선점을 작성하여 제출하기로 한다. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^ 본문내용 제출하시기 바랍니다. I. 관광지 개요 : 명칭, 위치, 소개, 현황(주요문화재, 편의시설, 입장료, 이용시간, 교통편 등) II. 관광수용태세 점검표 1. 관광안내 부문 2. 교통 부문 3. 기념품, 쇼핑 부문 4. 화장실 5. 관광객 안전 6. 기타 III. 사진 및 개선점 1. 조사한 관광지의 사진 2~3장 첨부 2. 조사한 관광지 평가 후, 개선점 도출 Ⅰ. 서 론 필자는 바쁜 가운데 시간이 나는 대로 관광을 다닌다. 관광은 마음의 여유를 갖게 하고 나 자신을 되돌아볼 수 있는 계기를 제공한다. 즉, 새로운 세계에 대한 안목과 견문을 넓힐 수 있으며, 자신의 반성하고 미래지향적으로 나갈 수 있는 계리를 제공한다. 이런 면에서 새롭게 자신을 충전시킬 수 있는 계기를 제공하는 것 같아 관광은 매우 참고문헌 김홍운, 관광자원론, 형설출판사, 1994. 김훈구, 한국의 문화관광을 위한 관광자원개발에 관한 연구 서태양, 문화관광론, 대왕사, 1999. 하고 싶은 말 과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

경복궁, 관광연구의이해3공통 , 개선점을작성제출, 다음양식에의거하여 ,, 방문한관광지평가,

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현대의서양문화4B)현대서양의대중문화에등장하는캐릭터골라서구중심주의를보여주는지서술00 현대의서양문화4B)현대서양의대중문화에등장하는캐릭터골라서구중심주의를보여주는지서술00.hwp 목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 월트 디즈니 만화영화의 현주소와 동화의 디즈니화 1) 지독한 가난과 야만스런 체벌의 월트디즈니의 어린시절 2) 디즈니 만화 영화의 현 주소 3) 디즈니 만화영화의 존재기반 4) 동화의 디즈니화 (1) 미녀와 야수 (2) 디즈니 만화영화에서의 미녀와 야수와 인어공주 2.디즈니 만화의 특징과 세계관 1) 미국의 애니메이션 2) 디즈니 만화의 특징. 3) 미국 애니메이션에 숨어있는 미국의 세계관 3. 월드디즈니를 통해 나타난 미국중심주의 1) 순수함을 상표화한 디즈니 만화영화 2) 위대한 미국의 부활 라이온 킹 3) 철저한 인종주의자, 반공주의자, 남성 우월주의자였던 월트 디즈니 4) 보수적 가족주의와 청교도주의를 대표하는 백설공주와 피노키오 5) 눈에 보이지 않는 이데올로기의 폭력을 담은 미국적인 문화상품 Ⅲ. 결 론 참고문헌 본문 Ⅰ. 서 론 필자는 어릴 적에 디즈니사에서 만든 인어공주와 미녀와 야수 라이언킹 등 여러 만화를 본적이 있다. 전 세계적으로 디즈니를 모르는 사람은 거의 없을 것이다. 특히 대부분의, 아이를 가진 부모들은 디즈니가 자신의 아이들에게 있어서 얼마나 절대적인 존재인지 너무나도 잘 알 것이다. 나도 어렸을 적에는 디즈니 만화 영화를 즐겨 보면서 자랐다. 미키 마우스는 아이들이 가장 좋아하는 만화 주인공이고, 디즈니랜드나 디즈니월드는 사람들이 가장 많이 가보고 싶어하는 곳 중의 하나이다. 디즈니가 전세계에 펼쳐놓은 사업 분야와 규모가 어른이나 아이들에게 주는 영향력은 실로 막강하다. 디즈니는 지금 거대한 제국이 되었다. 월트 디즈니사는 미국의 경제대공황 직후에 이 이야기를 만화영화로 만들어 내어 큰 성공을 거두었다. 이 만화영화는 경제적 어려움을 겪고 있는 미국 사람들에게 용기와 희망을 준 것으로 알려져 있다. 특히 영화 삽입곡(&l; Whos afaid of he big bad wolf? >)은 나쁜 늑대로 상징될 수 있는 가난과 기아 그리고 실업과 같은 어려움들을 능히 극복할 수 있다는 희망의 메시지를 나타내고 있어 당시 많은 미국 사람들로부터 사랑을 받았다. 월트디즈니는 끊임없이 새로운 것을 상상하면서 디즈니만의 독특한 것을 만들어 내는 이매지니어(Imagiee)로 구성돼 있다. 이들은 끊임없이 기발한 아이디어를 쏟아 내고 새로운 것을 만들며 세계 최고의 창의력을 자랑한다. 그들은 꿈의 동산인 ‘디즈니랜드’를 생각했고 1955년 미국을 시작으로 반세기 동안 세계 곳곳에 10곳을 열어 수억 명의 사람들을 디즈니가 만든 꿈의 세계로 초대했다. ‘인어공주’‘미녀와 야수’ 같은 동화 속 캐릭터뿐만 아니라 ‘라이언 킹’‘포카 혼타스’‘토이 스토리’‘알라딘’‘뮬란’‘타잔’ 등 새로운 캐릭터를 잇달아 재현하거나 창작해 내면서 미국의 애니메이션 문화와 기술을 세계 최고 수준으로 올린 것도 이매지니어의 힘이다 이렇게 디즈니가 주는 영향을 막대하다. 그러나 디즈니가 주는 영향이 좋지만은 않다는데 그 문제점이 있다. 디즈니는 우리 아이들에게 즐거움과 환상만을 심어주지 않는다. 우리는 아이들의 순수함을 믿고 아이들의 순수함을 있는 그대로 받아들이고 싶어하지만, 아이들이 순수하다는 말은 어른들의 조작일지도 모른다는 생각이 들었다. 아이들을 대상으로 한 어른들의 돈벌기를 보면 확연히 알 수 있다. 우리의 아이들이 스스럼없이 받아들이는 이 디즈니도 사실은 아이들을 담보로 이루어진 상술이 아닐까? 이 장에서는 디즈니사의 만화영화를 통해 캐릭터가 서구중심주의를 어떻게 보여주는지 를 서술하기로 하자. 본문내용 알려진 하나를 골라, 그 캐릭터가 서구중심주의를 어떻게 보여주는지 (혹은 극복하고 있는지)를 서술하시오(보기:007제임스본드,슈퍼맨,뽀빠이 등). (분량: 200자원고지 50매내외, 점수: 30점) Ⅰ. 서 론 필자는 어릴 적에 디즈니사에서 만든 인어공주와 미녀와 야수 라이언킹 등 여러 만화를 본적이 있다. 전 세계적으로 '디즈니'를 모르는 사람은 거의 없을 것이다. 특히 대부분의, 아이를 가진 부모들은 디즈니가 자신의 아이들에게 있어서 얼마나 절대적인 존재인지 너무나도 잘 알 것이다. 나도 어렸을 적에는 디즈니 만화 영화를 즐겨 보면서 자랐다. 미키 마우스는 아이들이 가장 좋아하는 만화 주인공이고, 디즈니랜드나 디즈니월드는 사람들이 가장 많이 가보고 싶어하는 곳 중의 하나이다. 디즈니가 전세계에 펼쳐놓은 참고문헌 마크 엘리어트(원재길 역), <월트 디즈니 : 헐리우드의 디즈니 신화>, 우리문학사, 1993 김창남(1995), 월트 디즈니의 만화영화 : 그 신화와 진실, 계간《아침햇살》여름호. 데이비드 코에닉, 서민수 역(1999), 《애니메이션의 천재 디즈니의 비밀》, 현대미디어 스무딘 에릭, 노광우 역(1998),《할리우드 만화영화 : 고전 유성영화시대 만화영화의 문화 연구》, 열화당. 엘리어트 마크, 원재길 역(1993),《월트디즈니-헐리우드의 어둠의 왕자》, 우리문학사. 윤선희(1998), 디즈니 애니메이션에 나타난 영상산업의 탈영토화와 탈코드화, 《한국언론 학보》43-2호. 이경숙(1999), 한국의 디즈니 수용과정에 대한 연구, 고려대 대학원 신문방송학과 박사 학위논문 이정아(1998), 디즈니 만화에 나타난 성과 사랑, 대구 효성 카톨릭대 대학원 여성학과 석사 학위논문 전규찬(1996), 텔레비젼 만화영화 보기와 이야기하기,《언론과 사회》제12호, 언론과 사회사 존 톰린슨, 강대인 역(1994),《문화제국주의》, 나남출판. 한창완(1994), 라이온 킹과 한국만화의 미래,《상상》겨울호. 하고 싶은 말 과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

서구중심주의, 현대의서양문화4B, 디즈니 만화영화 , 등장하는캐릭터골라 , 현대서양의대중문화 , 월트디즈니

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인권법3C) 평등권과 차별금지에 대해서 설명하시오0k 인권법3C) 평등권과 차별금지에 대해서 설명하시오0k.hwp 목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 평등권의 의의와 변천 및 주체 1) 평등의 의의 2) 평등의 의미 (1) 절대 평등설 (2) 상대 평등설 3) 평등권의 배경과 변천 4) 통설 5) 평등권의 주체 2. 법 앞에 평등의 의미와 헌법에 나타난 평등조항 1) 법 앞에 평등의 의미 2) 헌법에 나타난 평등조항 3. 평등권의 효력과 구체적 실천 및 차별금지 1) 평등권의 효력 (1) 대국가적 효력 (2) 대사인적 효력 2) 평등권의 구체적 실현 3) 평등권과 차별금지 (1) 남녀 차별금지 및 구제에 관한 법률(남녀차별금지법) (2) 장애인차별금지법 4. 헌법과 법률에 나타난 평등권의 제한과 한계 1) 헌법규정에 의한 한계특권인정에 따른 평등권의 제한 2) 법률에 의한 평등권의 제한 3) 평등권제한법률에 대한 위헌심사기준과 구제방법의 특수성 (1) 평등권제한법률의 위헌심사기준 (2) 평등권침해법률에 대한 구제방법의 특수성 4) 적극적 우대조치의 헌법적 의의 Ⅲ. 결 론 참고문헌 본문 Ⅰ. 서 론 사람은 누구나 평등하게 대우를 받고 인정받아야 할 의무를 지니고 있다. 그리고 남에게 차별대우를 받지 말아야 할 책임도 있는 것이다. 평등권은 국민이 모든 생활영역에서 자신의 인격이나 개성을 신장함에 있어서 국가로부터 균등한 기회를 보장받는 것을 그 내용으로 한다. 따라서 기회균등의 요청에 반하는 어떠한 자의적인 공권력 행사도 허용되지 않는다고 할 것이다. 즉 평등권은 국민에 대해서는 기회균등을 보장하고, 공권력에 대해서는 자의금지를 명령한다고 할 것이다. 현행 헌법은 성별종교사회적 신분에 따른 정치경제사회문화생활영역에서의 차별대우를 금지하고 있으며(헌법 제11조 제1항 제2문), 사회적 특수계급25)과 영전에 따른 특권을 부인하며(헌법 제11조 제2항, 제3항), 선거권과 공무담임권의 평등(헌법 제24조, 제25조, 제41조 제1항, 제67조 제1항, 제116조 제1항), 교육의 기회균등(헌법 제31조 제1항), 혼인과 가족생활에의 남녀평등(헌법 제36조 제1항)을 보장하고 있으며, 경제질서에서의 사회적 평등(헌법 제119조 제2항)26)을 강조하고 있다. 이러한 사항들은 ‘법앞의 평등’이라는 일반적 평등권의 구체적 실현에 해당하는 것으로 일반적인 평등권과 구별하는 의미에서 개별적 평등권이라는 이름으로 불려진다. 이러한 법 앞에 평등은 가장 보편적인 가치이고 이상으로서 반드시 실천되어야 할 덕목인 것이다. 이러한 평등은 절대적인 것으로 하늘이 인간에게 부여한 천부적인 권리인 것이다. 그러나 너무 평등한 대우만 주장하고 차별대우를 금지한다면 인간들 역시 노력하지 않고 무위도식할 우려도 있다. 따라서 노력한 만큼 그 사람을 대우해주는 상대적인 평등도 인정되어야 할 것이다. 이 장에서는 평등권과 차별금지에 대해서 설명하기로 하자. 본문내용 지니고 있다. 그리고 남에게 차별대우를 받지 말아야 할 책임도 있는 것이다. 평등권은 국민이 모든 생활영역에서 자신의 인격이나 개성을 신장함에 있어서 국가로부터 균등한 기회를 보장받는 것을 그 내용으로 한다. 따라서 기회균등의 요청에 반하는 어떠한 자의적인 공권력 행사도 허용되지 않는다고 할 것이다. 즉 평등권은 국민에 대해서는 기회균등을 보장하고, 공권력에 대해서는 자의금지를 명령한다고 할 것이다. 현행 헌법은 성별·종교·사회적 신분에 따른 정치·경제·사회·문화생활영역에서의 차별대우를 금지하고 있으며(헌법 제11조 제1항 제2문), 사회적 특수계급25)과 영전에 따른 특권을 부인하며(헌법 제11조 제2항, 제3항), 선거권과 공무담임권의 평등(헌법 제24조, 제25조, 제41조 제1항, 제67조 제1항 참고문헌 권영성, 헌법학원론, 법문사, 2006. 방승주, 헌법소송사례연구, 박영사, 2002 조효제, 인권의 문법,후마니타스, 2008. 금동흠 편저. 헌법요론, 로뎀의 집. 2000 정태호, <기본권보호의무> 고려대학교 법과대학, 법학논집,2007 허영, 한국헌법론, 박영사, 2006. 하고 싶은 말 인권법3C) 평등권과 차별금지에 대해서 설명하시오0k 법학과인권법3C 평등권과 차별금지에 대해서 설명하시오 과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

평등권, 인권법3C , 평등, 차별금지 , 차별금지대해설명하시오

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한국정부론3공통) 한국에서 사회자본 형성을 위한 정부와 시민단체의 역할 논의 한국정부론 3공통.hwp 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 &bsp; 1. 사회자본의 개념 &bsp; 2. 사회자본의 기능과 영향 &bsp;&bsp;&bsp; 1) 사회통제와 제약 &bsp;&bsp;&bsp; 2) 정보획득의 소요비용 절감 &bsp;&bsp;&bsp; 3) 거래비용의 감소 효과 &bsp;&bsp;&bsp; 4) 조직과 지역의 생산성 향상 &bsp; 3. 한국정부와 시민단체 &bsp;&bsp;&bsp; 1) 한국의 시민사회 &bsp;&bsp;&bsp; 2) 한국의 시민단체 &bsp;&bsp;&bsp; 3) 한국의 지역시민단체 &bsp; 4. 한국에서 사회자본 형성을 위한 정부의 역할 &bsp;&bsp;&bsp; 1) 사회자본형성에 대한 새로운 제도의 도입 및 프로그램 실시 &bsp;&bsp;&bsp; 2) 정부와 시민사회의 보완과 협력 &bsp;&bsp;&bsp; 3) 정부구조의 혁신 &bsp; 5. 한국에서 사회자본 형성을 위한 시민단체의 역할 &bsp;&bsp;&bsp; 1) 시민의 자발적 참여 유도 &bsp;&bsp;&bsp; 2) 시민단체의 공공영역의 사회자본 &bsp;&bsp;&bsp; 3) 지역복지향상과 사회자본 &bsp;&bsp;&bsp; 4) 공동체 의식 함양 &bsp;&bsp;&bsp; 5) 합리적 소통과 사회갈등 해결 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고 문헌 본문 Ⅰ. 서론 최근 시민 사회의 성장에 따라 그 중요성이 점차 높아지고 있는 시민단체가 정부정책 과정에서 차지하는 역할에 주목하게 된다. 시민단체는 대표적인 공익단체로서 민주화기 이후, 시민 사회의 확장 과정에서 급성장한 집단이다. 이와 같은 시민단체는 공익 실현을 목표로 하는 조직으로서 정부정책 과정에서 일부 특수집단의 이익을 견제하면서 동시에 시민 다수의 이익을 매개하고 주창함으로써 공익 확보에 기여할 것으로 기대된다. 그런데 시민단체의 매개가 없더라도 시민들은 한편으로는 선거 기제를 통해 다른 한편으로는 공직자에 대한 접촉, 청원, 진정, 항의 등 직접 참여를 통해 정책과정에서 자신들의 이익 확보를 위해 노력할 수 있다. 그러나 일반적으로 서거 기제는 잘 기능하지 않으며 시민의 직접 참여 역시 시민 의식의 미흡과 참여 제도의 미비로 활발히 이루어지지 않고 있을 뿐만 아니라 시민 참여에 대한 공직자의 반응성조차 매우 낮다. 특히 소외층은 매개체가 없이는 자신의 이익을 대변할 능력이 원천적으로 결여되어 있다. 즉 소외층을 포함한 시민 스스로의 이익 보호를 위한 자발적 노력 및 그러한 노력의 효과에는 한계가 있으며 따라서 이를 보완할 매개체로서 시민단체의 역할이 중요하다. 물론 시민단체만이 정책 과정에서 시민 이익의 매개 기능을 하는 것은 아니다. 이밖에도 정당, 언론, 이익단체를 포함한 다양한 시민집단들도 정책 과정에 시민 이익을 투사하는 기능을 한다. 그러나 다른 매개집단은 고유의 조직 기능을 수행하는 과정에서 부차적으로 시민 이익의 매개 기능을 하는 반면 시민단체는 공익적 차원에서 시민의 이익을 정책 과정에 매개하는 것을 주요 기능으로 한다는 점에서는 구별된다. Ⅱ. 본론 1. 사회자본의 개념 최근 약 10년 동안 사회자본(social capial)은 경제학, 정치학, 사회학 등 여러 사회과학 분야에서 가장 인기 있는 연구주제로 부상하여 왔다. 동시에 많은 연구에서 사회자본은 현대사회가 노출하고 있는 다양한 문제를 치유할 수 있는 만병통치약인 듯이 묘사되기도 했다. 예컨대 경영학에서 사회자본은 기업조직의 해체를 방지하고 네트워크를 구축하는 기 본문내용 2) 정보획득의 소요비용 절감 3) 거래비용의 감소 효과 4) 조직과 지역의 생산성 향상 3. 한국정부와 시민단체 1) 한국의 시민사회 2) 한국의 시민단체 3) 한국의 지역시민단체 4. 한국에서 사회자본 형성을 위한 정부의 역할 1) 사회자본형성에 대한 새로운 제도의 도입 및 프로그램 실시 2) 정부와 시민사회의 보완과 협력 3) 정부구조의 혁신 5. 한국에서 사회자본 형성을 위한 시민단체의 역할 1) 시민의 자발적 참여 유도 2) 시민단체의 공공영역의 사회자본 3) 지역복지향상과 사회자본 4) 공동체 의식 함양 5) 합리적 소통과 사회갈등 해결 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고 문헌 한국정부론 3공통) 한국에서 사회자본 형성을 위한 정부와 시민단체의 역할 논의 Ⅰ. 서 론 최근 시민 사회의 성장에 따라 그 참고문헌 1. 이동원 외 공저(2009), 제3의 자본(사회적 자본은 어떻게 증진되는가), 삼성경제연구소 2. 박세경 외 공저(2008), 지역복지활성화를 위한 사회자본 형성의 실태와 과제, 한국보건사회연구원 3. 김태룡 외 공저(2005), 새한국정부론, 대영문화사 4. 유석춘 외 공저(2003), 사회자본 이론과 쟁점, 그린 5. 박희봉 저(2002), 사회자본이론의 논점과 연구방향, 한국교육학술정보원 6. 박선웅 저(2000), 참여적 시민사회의 모색(시민단체 활성화와 정부ㆍ기업의 역할), 연세대학교 사회발전연구소 하고 싶은 말 1. 행정학과 3학년 한국정부론 공통 항목 참조자료입니다. 2. 한국에서 사회자본 형성을 위한 정부와 시민단체의 역할을 논의하시오 3. 미리보기 및 목차내용을 참조하세요 4. 본자료가 많은 도움 되길 바라며 나날이 학업에 번영이 깃들길 바랍니다. ^^

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환경보건학연구방법3A)수질관리상수도 및 하폐수처리토양지하수기타환경 분야0k 환경보건학연구방법3A)수질관리상수도 및 하폐수처리토양지하수기타환경 분야0k.hwp 목차 1. 논문내용 정리(각 항목별 2점, 단 라항은 4점, 총 10점) 가) 연구주제 및 저자 나) 연구배경 및 목적 다) 조사대상 및 방법 라) 결과 및 고찰 2. 논문에 대한 문제점 고찰(각 항목별 2점, 총 20점) 가) 연구주제가 타당한가 ? 나) 연구배경이 적정하게 기술되었는가 ? 다) 연구목적이 실현가능하고 달성하였는가 ? 라) 다른 논문에 대한 고찰이나 인용이 충분한가 ? 마) 연구대상과 방법이 타당한가 ? 바) 연구결과는 적정하게 서술되었는가 ? 사) 표와 그림의 수는 적정한가 ? 아) 고찰은 논리적이고 타당한가 ? 자) 결론은 연구과정에서 도출된 것인가 ? 차) 참고문헌의 인용은 적정한가 ? 본문 1. 논문내용 정리 가) 연구주제 및 저자 ① 연구주제:우리나라 상수원 수처리기술 개발 동향추진전략 ② 저자: 공용(제주대학원 대학원 석사과정, 2004) 나) 연구배경 및 목적 ① 연구배경 요즘 전세계적으로 온난화 현상이 심화되고 있어 물부족 현상이 심각하게 대두되고 있다. 따라서 소중한 상수원의 효과적인 물관리를 하여, 국민의 생명수인 물을 잘 관리하고 효율적인 상수원 관리를 위해 연구하게 되었다. 그리고 세계적으로 물을 자원화하려는 경향이 강하다. 따라서 향후 10년 간 물 산업 규모는 2배 수준으로 확대(2004년 886조 원→ 2015년 1천598조 원)될 것으로 전망되고 있다. 특히 최근 중국인도 등 주변 개도국에서 상하수도 인프라 구축을 위한 투자가 빠르게 확대되고 있다. 세계 물 산업 동향의 특징은 광역화 및 민영화 그리고 소수 물 전문기업에 의한 독점적 시장구조와 이를 가속화시킬 상하수도 서비스의 국제 표준화 및 개방 압력 고조 등으로 설명할 수 있다. 본문내용 되는 최근(2009, 2010년)에 발행된 석사학위 이상의 논문 또는 학술지 논문(문헌고찰식의 리뷰논문이나 총설은 제외) 1편을 읽고 아래와 같은 내용에 따라 고찰하시오. 1. 논문내용 정리(각 항목별 2점, 단 '라'항은 4점, 총 10점) 가) 연구주제 및 저자 나) 연구배경 및 목적 다) 조사대상 및 방법 라) 결과 및 고찰 2. 논문에 대한 문제점 고찰(각 항목별 2점, 총 20점) 가) 연구주제가 타당한가 ? 나) 연구배경이 적정하게 기술되었는가 ? 다) 연구목적이 실현가능하고 달성하였는가 ? 라) 다른 논문에 대한 고찰이나 인용이 충분한가 ? 마) 연구대상과 방법이 타당한가 ? 바) 연구결과는 적정하게 서술되었는가 ? 사) 표와 그림의 수는 적정한가 ? 아) 고찰은 논리적이고 타당한가 ? 자) 하고 싶은 말 환경보건학연구방법3A)수질관리/상수도 및 하폐수처리/토양지하수/기타환경 분야0k 환경보건학과 환경보건학연구방법3 학생이 졸업논문을 작성한다고 가정하고, 지정된 유형의 주제와 관련되는 최근(2009, 2010년)에 발행된 석사학위 이상의 논문 또는 학술지 논문(문헌고찰식의 리뷰논문이나 총설은 제외) 1편을 읽고 아래와 같은 내용에 따라 고찰하시오. 과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

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